ESTRELINHAS DE NANTES

A aula sobre o perímetro e a área foi muito importante para nós.
A professora deu-nos quadradinhos de vários tamanhos e cores e mandou-nos fazer figuras com 3, 9, 12... quadrados.
Depois, deu-nos como unidade de medida um lado do quadrado para acharmos o perímetro e um quadrado para encontarmos a área.
Pudemos ver que figuras com o mesmo número de quadrados têm áreas iguais mas podem ter perímetros diferentes.
Figuras com menor número de quadrados podem ter um perímetro maior que outras com mais quadrados.
Aprendemos que para calcularmos o perímetro somamos todos os lados de uma figura; um terreno, um canteiro....
Para calcularmos a área multiplicamos dois lados(A=lxl). Que a área é o espaço no interior das fronteiras.
Também fomos desenhando as figuras que formávamos numa folha quadriculada e fomos ao quadro desenhar as diversas figuras, calculando o perímetro e a área.
Foi muito bom comparar estas construções e ouvir as explicações que cada colega dava dos resultados que obtinha.

Estas duas noções foram dadas em várias sessões.

Turma dos 3.º e 4.º anos