A turma de Vila Nova tem vindo a trabalhar a História da Bruxa e o Caldeirão. Observaram as imagens e criaram a sua própria história.
Depois de terminada, cada aluno leu em voz alta para a turma.
DIA MUNDIAL DA ALIMENTAÇÃO
Author: Pires // Category:
Os alunos da EB1 de Vila Nova de Veiga assinalaram o Dia Mundial da Alimentação, dia 16 de Outubro, fazendo actividades, no âmbito do Projecto Educação para a Saúde.Fizeram um cacho de uva, maçãs e laranjas de esférovite, com pasta de papel e pintadas com a cor real de cada fruto, uma cesta de jornal e por fim uma salada de frutas.
O almoço foi na cantina do Infantário de Outeiro Jusão e a ementa foi a seguinte: sopa de legumes, filetes de peixe, batatas, salada e de sobremesa foi gelatina com fruta.
Para a sopa nós escolhemos, entre todos, um nome muito popular: A Sopa Moranguitos.
À tarde, na escola, comemos a salada de fruta que preparámos e que estava muito saborosa.
Os alunos desta escola, no final deste dia, relembraram mais uma vez a importância da sopa de legumes e da fruta para a nossa saúde.
Esta actividade foi feita em conjunto com os meninos da EB1 e do Infantário de Outeiro Jusão.
Novo Ano Lectivo(2008/2009)
Author: Pires // Category:
O novo ano lectivo iniciou e o nosso blog vai continuar a mostar o fruto do nosso trabalho.
Este ano somos uma turma de quinze alunos dos quatro anos de escolaridade, com uma nova professora titular, a professora Angelina.
Este ano somos uma turma de quinze alunos dos quatro anos de escolaridade, com uma nova professora titular, a professora Angelina.
A professora Adosinda continua connosco para nos ajudar.
Para os nossos visitantes um Bom Dia cheio de sorrisos.
Novos equipamentos para jogos de futebol elaborados por nós....
Author: Pires // Category:
O meu projecto de vida...
Author: Pires // Category:
No meu projecto de vida tenho programado ser um bom jogador de futebol.Eu quero ser um bom jogador de futebol, porque é bom fazer desporto, porque vejo futebol e gosto de jogar.
Eu, para concretizar o meu sonho, tenho que passar por muitas coisas. Mas o mais importante é estudar e dizer aos meus pais se me deixam ir treinar.
Para eu conseguir chegar ao meu sonho, tenho de treinar, ir para o ginásio e ir para a sauna descansar.
Quero ir jogar para o Benfica e ser o número 10.
Se me dessem dinheiro, metade era para os meus pais.
Gostaria de concretizar o meu sonho e acho que vou conseguir.
Para conseguir concretizar o meu sonho tenho que atingir estes objectivos:
*** Treinar muito:
*** Estudar para poder treinar;
*** Convencer os meus pais;
*** Superar dificuldades;
*** Ouvir os treinadores;
*** Cumprir regras;
*** Assistir a jogos;
*** Ver filmes de jogos;
*** Jogar em campo;
*** Combinar estratégias de jogos com os colegas;
*** Jogar com qualidade;
*** Fazer uma alimentação saudável;
*** Descansar para os jogos importantes;
*** Saber jogar em grupo;
*** Obedecer aos treinadores;
*** Jogar no lugar que os treinadores disserem.
David - 4.º ano
O meu projecto de vida...
Author: Pires // Category:
Neste momento, o meu projecto de vida em termos profissionais é ser arqueólogo.Eu, quando for mais crescido, quero ser arqueólogo. Quero ir explorar as pirâmides por dentro, no Egipto, descobrir o ouro e ir explorar a Muralha da China.
Mas, para conseguir esse objectivo tenho que estudar muito, dar-me bem com os colegas, porque se precisar de ajuda eles podem fazê-lo.
Também preciso de ler muito para saber mais e para saber os perigos que irei enfrentar.
Quando quiser acabar essa profissão onde poderei ganhar muito dinheiro, terei que saber gastá-lo só no que me fizer falta. Se o gastar mal gasto, depois não tenho nada.
É esta a profissão que eu quero ter quando for mais crescido.
Diogo - 4.º ano
Dia da Ciência....o ar e a força de gravidade...
Author: Pires // Category:
No dia 21 de Maio vieram à nossa escola 14 alunos do 12.º ano da Escola Secundária Dr. António Granjo e o professor Joaquim, que lecciona Físico-Química.
Vieram ensinar-nos uma experiência com o ar.
Nós, com a nossa professora, montámos os foguetões com garrafas de sumo, cartolina e rolhas de cortiça.
Convidámos os alunos do 1.º e 2.º anos e os alunos da EB1 de Outeiro Jusão para participarem nesta actividade.
Quando o professor chegou acompanhado dos alunos do 12.º ano, já nós estávamos à espera com vontade de ver o que se ía passar. Apresentaram-se e, alguns alunos, começaram a colocar as rolhas de cortiça, furadas a meio, nos foguetões enquanto outros montavam as plataformas de lançamento no recreio.
Quando fomos para o recreio com os foguetões, os alunos ensinaram-nos que deveríamos meter um pouco de água dento da garrafa, tapá-la com a rolha e injectar-lhe ar com um injector. Conforme o ar ía preenchendo o espaço vazio na garrafa, a água borbulhava. Quando o espaço dentro da garrafa ficava ocupado pelo ar, a garrafa saía disparada para a atmosfera; primeiro em linha recta e depois fazia uma trajectória curva e caía directamente no chão.
Pudemos ver que o ar é invisível, mas ocupa espaço.
Que quando já não cabia mais ar dentro da garrafa ela saía projectada , parecendo um foguetão a descolar e a ir para o espaço.
Que a garrafa fazia a mesma trajectória que outros objectos quando os lançámos. Por exemplo: pedras, bolas..... Acabam por cair no solo, devido à força de gravidade existente na Terra e que atrai os corpos.
Esta experência foi muito gira.
Cada um de nós experimentou várias vezes injectar ar para as garrafas e efectuámos os lançamentos.
A ciência mostra-nos e comprova-nos coisas interessantes.
Estas experiências deveriam ser feitas mais vezes nas escolas.
Adorámos este dia e queremos agradecer a todos os que nos proporcionaram este momento.
Vieram ensinar-nos uma experiência com o ar.
Nós, com a nossa professora, montámos os foguetões com garrafas de sumo, cartolina e rolhas de cortiça.
Convidámos os alunos do 1.º e 2.º anos e os alunos da EB1 de Outeiro Jusão para participarem nesta actividade.
Quando o professor chegou acompanhado dos alunos do 12.º ano, já nós estávamos à espera com vontade de ver o que se ía passar. Apresentaram-se e, alguns alunos, começaram a colocar as rolhas de cortiça, furadas a meio, nos foguetões enquanto outros montavam as plataformas de lançamento no recreio.
Quando fomos para o recreio com os foguetões, os alunos ensinaram-nos que deveríamos meter um pouco de água dento da garrafa, tapá-la com a rolha e injectar-lhe ar com um injector. Conforme o ar ía preenchendo o espaço vazio na garrafa, a água borbulhava. Quando o espaço dentro da garrafa ficava ocupado pelo ar, a garrafa saía disparada para a atmosfera; primeiro em linha recta e depois fazia uma trajectória curva e caía directamente no chão.
Pudemos ver que o ar é invisível, mas ocupa espaço.
Que quando já não cabia mais ar dentro da garrafa ela saía projectada , parecendo um foguetão a descolar e a ir para o espaço.
Que a garrafa fazia a mesma trajectória que outros objectos quando os lançámos. Por exemplo: pedras, bolas..... Acabam por cair no solo, devido à força de gravidade existente na Terra e que atrai os corpos.
Esta experência foi muito gira.
Cada um de nós experimentou várias vezes injectar ar para as garrafas e efectuámos os lançamentos.
A ciência mostra-nos e comprova-nos coisas interessantes.
Estas experiências deveriam ser feitas mais vezes nas escolas.
Adorámos este dia e queremos agradecer a todos os que nos proporcionaram este momento.
Fabrico de um foguetão!!!...
Author: Pires // Category:
Material necessário:Duas garrafas de sumo ou coca-cola das grandes
Cartolinas
Cola
Fita-cola
Tesoura
Bisturi
Lápis
Uma rolha de cortiça
Boa disposição!!!
Fabrico:
Corta-se uma das garrafas um pouco acima do meio, deixando a parte de cima para fazer o bico do foguetão e a parte de baixo deita-se ao lixo.
Encaixa-se a parte cortada na base da segunda garrafa que não foi cortada.
Para que fique bem presa, coloca-se fita-cola a toda a volta.
Vamos verificar que, agora, a garrafa ficou com dois bicos (com as duas tampas).
De seguida cortam-se quatro asas com o formato das dos foguetões e colam-se a toda a volta da garrafa com cola e fita-cola. As asas ficam a meio da garrafa.
Na meia garrafa que foi colada inicialmente, coloca-se-lhe um bico em forma de cone, feito com cartolina. Este cola-se bem com fita-cola.
Na extremidade que ficou com a rolha de plástico à vista, tira-se-lhe a rolha de plástico e coloca-se-lhe a de cortiça, cortada a meio e com um furo no cento de um lado ao outro.
Depois de tudo bem colado temos um protótipo de um foguetão!!!
Este irá ser lançado no espaço!!!
Acreditem que é uma experiência engraçada.
Amanhã será feito o lançamento e colocaremos de novo fotografias e informação interessante, para que possam fazer esta experiência nas vossas escolas!!!
